CONCLUSIONES

• El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales implica una comunicación constante e interacción recíproca y frecuente entre iguales y con el profesor para propiciar el intercambio, diálogo, reflexión y construcción del conocimiento de manera colaborativa, ayudando a contrarrestar el posible aislamiento y sensación de soledad que experimentan algunos de los participantes.

• Las herramientas de aprendizaje colaborativo que se utilizan como parte de las estrategias de enseñanza aprendizaje juegan un rol importante pues son los medios a través los cuales los estudiantes desarrollan las actividades de aprendizaje colaborativo y tienen la oportunidad de asociar los contenidos aprendidos y construir nuevos aprendizajes de manera conjunta.

• El trabajo colaborativo, permite a los estudiantes organizarse y comprometerse a realizar una actividad, asumiendo las tareas, roles, ayudándose y sumando esfuerzos, con la finalidad de alcanzar la meta de aprendizaje prevista.

• El trabajo en equipo es fundamental ya que mientras más personas se unan para realizar una actividad, mejores y más efectivos serán los resultados. El aprendizaje colaborativo es una propuesta pedagógica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno por medio de la interacción social y grupal. Todos los integrantes del grupo son líderes, tienen el mismo grado de responsabilidad, cooperan unos con otros compartiendo sus conocimientos y reflexionan por igual acerca de lo que se expone. Para potenciar su aprendizaje pueden hacer uso de distintas herramientas y recursos digitales que mejoren la dinámica grupal y el entendimiento sobre el tema en desarrollo.

• El nivel educativo demanda nuevas estrategias de aprendizaje que motive a aprender y no sólo a disponer de información brindada por los maestros, las nuevas generaciones somos nativos digitales capaces de buscar información, sacar conjeturas y organizar un trabajo, por ello debemos brindarles las herramientas adecuadas y guiarlos para que logren su propio aprendizaje a través de aprendizajes colaborativos.

• Si bien, las TIC están al servicio de los docentes con el fin de mejorar la práctica y promover nuevos ambientes de trabajo más colaborativos, es imprescindible darle protagonismo al alumnado para que aprendan a usar apropiadamente los medios tecnológicos con el propósito de ser creadores de contenido. Para ello, el trabajo cooperativo es un enfoque metodológico que implica compartir saberes, por lo que, si se conectan las TIC con el aprendizaje cooperativo, lograremos que los estudiantes se inicien en la construcción conjunta de ideas y conocimiento.